Corps & Apprentissage des Savoirs Fondamentaux

L’équipe pilote "Corps & Apprentissage des Savoirs Fondamentaux" (CORPS) a pour objet d’étude les performances de l’élève dans les domaines des savoirs fondamentaux en lien avec son corps. À une époque où les interactions de l’activité physique, la santé (physique et mentale) et les apprentissages ne sont plus à démontrer, où les recommandations de l’OMS sont partagées par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, notamment via la dernière prérogative prévoyant "30 minutes d'activité physique quotidienne"1 à l’école, et où les travaux sur les phénomènes sensibles comme la conscience émotionnelle ou l’empathie montrent des effets sur les apprentissages fondamentaux (PISA, 2022), l’heure est venue de reconsidérer le corps de l’élève.